SAGRARIO CRESPO

Hoy, 15 de febrero de 2019, ha venido Sagrario Crespo, responsable de las TIC de Berritzegune de Donostia. Comenzó su charla hablando sobre la rapidez con la que han avanzado las tecnologías, nos contó como su primera máquina tecnológica se la compró ella con su dinero para utilizarla cuando trabajaba como docente, con esto vio que esta no era la única utilización que se le podía dar a esto, se podía aprovechar para enseñar a los alumnos.

Mientras pasaban los años, ella intentó que la idea que se le ocurrió de meter la tecnología en las aulas, era más complicado de lo que creía, sobre todo en Guipúzcoa, porque los profesores y profesoras eran más cerrados de mente y eran más reacios a esta idea. Por esto fue que Sagrario decidió trabajar en el Berritzegune de Donostia e integrar la tecnología en la enseñanza.

La función del Berritzegune es de formar a los docentes, aquí Crespo se ocupa de formar los docentes en el ámbito de las TIC, para esto tiene que saber el punto de partida de los maestros y maestras, es decir, cuánto saben de las TIC, cuanto quieres saber y cuánto saben sobre los beneficios que tienen. De esta manera podrán cumplir las competencias de Heziberri, que son las siguientes

• Información
• Comunicación
• Crear contenido
• Seguridad
• Resolver problemas

Después hemos realizado una actividad en la que teníamos que clasificar varias acciones:



A continuación se focalizó en nuestro grado, Educación Infantil, nos estuvo diciendo que para esta etapa escolar no hay muchas tecnologías, porque en esta etapa los niños se dedican a experimentar e investigar su entorno. Pero si que nos ha enseñado un txoko, en el cual está lleno de tablets y con este si que se pueden introducir las TIC en esta etapa. Pero, por otro lado, se pueden introducir robots, tablets, pizarras digitales...

Por último hemos estado debatiendo sobre la necesidad de estos aparatos en esta etapa, Sagrario sorprendentemente se ha mostrado en contra de utilizarlas en Educación Infantil, pero si que decía que hay que introducirlas poco a poco en la educación ya que los niños viven con esto desde que nacen y no se les puede ocultar o apartar de esto. Yo he de decir que coincido con la manera de pensar de Crespo en este tema.